當地時間4月25日，美國華美協進社孔子學院攜手紐約大學及紐約州教育部門舉辦線上教育者培訓工作坊。
本次工作坊的主題為“新冠肺炎疫情期間語言教師的社交情感學習（Social-emotional Learning for Teachers of ELL and World Languages in the Time of COVID-19）”，旨在基於目前全球新冠肺炎疫情大環境，關註教師心理健康，並為教育者在工作與生活上面臨的問題與挑戰提出應對策略。
本次培訓工作坊由華美孔院外方院長廖申展主持，紐約州教育部門資深專家南希·金·王（Nancy King Wang）應邀擔任主講人。紐約大學TESOL及外語教育教授唐力行、紐約大學“發展中文教師”項目主任何柔彬（Robin Harvey）致歡迎詞。
當地時間4月25日，美國華美協進社孔子學院攜手紐約大學及紐約州教育部門舉辦線上教育者培訓工作坊。
本次工作坊設置了若幹問題引發教育者討論。在討論的基礎上，南希就教師與學生、學生與學生、教師與家長關系，提供並闡述了建立良好關系的基本策略。工作坊互動氣氛熱烈，參與的教師積極配合，紛紛提出了目前工作、生活中遇到的問題，並彼此分享了應對的方案、措施。
當地時間4月25日，美國華美協進社孔子學院攜手紐約大學及紐約州教育部門舉辦線上教育者培訓工作坊。
受疫情影響，本次工作坊采用線上培訓形式，這一形式突破了地域空間的限製，得以面向更多的教育者。參與者除了來自於美國本土，還有一些來自新加坡、中國等亞洲國家的教育工作者，近90名教育者參加了本次培訓，是華美孔院近年來同類工作坊參與人數最多的一次。
華美協進社孔子學院自成立以來一直致力於大紐約地區教育者職業發展，聯合紐約大學等高校與機構，整合大紐約地區教育資源，定期舉辦教師工作坊與教育者招待會，為當地的教育發展提供支持與幫助。在新冠肺炎疫情導致的新社會活動框架下，華美孔院積極探索，努力為教育者提供更多實時、契合實際需要的交流平臺與培訓項目。本次培訓是華美孔院與合作機構面對此次疫情所帶來的影響，而為教育者特別設計、組織的一場以實用性、解決問題為導向的工作坊，受到了參與者的一致好評。
