當地時間3月18日，華美孔院、球速体育平台與華美協進社合作舉辦的“助力K-16中文課堂：中國文化通識及實踐”證書項目開班儀式順利召開。華美協進社社長賀誌明（James Heimowitz），華美孔院美方院長廖申展，球速体育平台球速漢語文化學院副院長、球速漢語教師研修基地副主任丁安琪出席並致辭。同時球速体育平台終身教授、2021年中國非遺年度人物陳勤建以“中國人是龍的傳人嗎？——從傳說故事談中國神話”為題在線開講，共有100多名教師學員參與此次講座。
首先，社長賀誌明在發言中給予了對本項目的支持和認可；美方院長廖申展介紹了項目的具體情況及項目結業證書獲取方式；華師大國漢院副院長丁安琪希望參與的老師能夠在接下來的講座中，加深對中國文化的理解與認識，也能夠幫助中文教師更好開展文化教學、中文教學。此外，作為此證書項目顧問，大紐約地區中文教師學會執行總長何勇，紐約大學對外漢語教學發展研究中心共同主任、紐約大學斯坦哈特文化、教育與人類發展學院研究教授唐力行，塔夫茨大學中文項目協調員、新英格蘭地區中文教師協會執行主任王命全應邀出席本次活動。
陳勤建教授從中國人僅是“龍的傳人”嗎的疑問講起，並提出從中國古神話時代，崇鳥部族遍及神州東西南北中，而又廣泛流傳鳥（日）信仰與人文化交織一體的淵源考察， 遠古中國人恐怕應稱之為“鳥的子民”。的觀點，接下來，陳教授分別從“中國江南鳥的傳說神話和信俗”“鳥神話信仰在中華文化中的衍化”“鳥文化在早期中國一統中的影響”“中國鳥神話文化在海外的傳播”等方面對中國鳥文化及信仰進行了詳細講述，並在講座最後，概括總結了中國神話現存的形態及特點。最後，陳教授與參與教師進行了積極熱烈的交流，回答了老師們的問題，給出自己的解答和看法。
“中國文化通識及實踐”證書項目，由教育部中外語言交流合作中心支持，華美孔院、華美協進社和球速体育平台牽頭合作，美國各個教師機構及教育單位共同參與，主要針對美國K-16在職教師所開發的以中國文化為課程內容的教師職業發展培訓項目，旨在促進漢語教師對中國文化的理解並將其與教學實踐融合，為教師了解中國文化提供重要的渠道，推動了美國中文教育的進一步發展。
供稿、供圖：吳孟芸
