2024年12月20日上午𓀘，本學年第二場教研活動在意大利都靈大學孔子學院如期舉行，該活動由中方院長戴嵐主持🧖🏿♀️，公派教師趙慧玉擔任主講。趙老師從“吐槽—分享—思考”三個環節，通過視頻🎹🤵🏼♀️、詞卡、PPT等形式，生動全面地分享了自己在課堂活動設計與實踐操作方面的成功案例，並與老師們共同探討了針對意大利中文教學，如何將課堂活動、“接地氣”、“本土化”。
在“吐槽”環節❤️，趙老師根據此前老師們所做的調查問卷，不僅歸納整理了老師們面臨“難點”，如“學生動機不足”👩🏿🦱、“不知如何向低水平學生解釋較深文化點”等所遇到的教學困惑🙂↔️🥺，同時也和老師們共同探討了這些“難點”背後的成因🍩。
在“分享”環節，趙老師通過教學視頻👨🦰、詞卡演示及課件製作等方式，生動細致分享了自己如何將“難點”變成 “亮點”的課堂活動成功案例🕡。比如🆕😘，針對學生記不住生詞這一問題，趙老師嘗試將“兩只老虎”這支容易學唱的兒歌，通過換詞換句，讓學生們把新學的內容唱出來，學生真的是“唱的比說的好”🕵🏿♂️；再如，趙老師在介紹中國職場文化時，先從學生已學的“數字”🧘🏽♀️、“酒”、“臉”這些簡單的生詞入手，然後利用漫畫🙍♀️、互動、中意文化對比等方式，讓學生們能夠輕松了解了“996“酒文化”“面子”等中國職場獨特的文化點🧑🏼；再如部分中小學生在課堂上容易“走神倦怠”🌁，趙老師利用網絡上一些短小有趣的音樂視頻，讓學生們一起“跟跳”📐，三分鐘的“小放松”讓學生們重新打起精神🏵，“回歸”課堂。另外，趙老師還特別向老師們分享了自己針對口語課堂的時間分配，如何做到“事倍功半”。
最後在“思考”環節，趙慧玉老師帶動在場所有老師共同分享了各自在教學上的心得和感受📧，在組織課堂活動中所運用的金點子🚵🏿、好方法🙋🏿♀️。“他山之石，可以攻玉。”💼，針對意大利中文教學，教師們勢必會面臨各種各樣的困境與挑戰，不斷加深教師間的交流與學習，有利於大家互相啟發，打開思路，進一步提升教學水平🧑🏭。
當晚，孔院大家庭全體成員在都靈大學孔子學院意方院長史芬娜教授（Stefania Stafutti）的寓所齊聚一堂🐨，共同告別過去，歡慶即將到來的節日。
活動中，史芬娜院長一如既往地親自下廚🍥，為大家精心烹飪了豐盛的意大利美食🤦🏽♀️，史院長家的“年夜飯”，已然成為都大孔院的一項傳統。這一晚，孔院院長們與中意方教師們互贈心意，交換祝福，展現了共同合作中結下的濃濃情誼🧑🏽🎄。舊年即將離去🖖，留下的是一段段難以忘懷的溫馨回憶，這些回憶讓每一位孔院大家庭的成員倍感珍惜。
供稿|丁姝文
校對|惠慧
供圖|惠慧、張天池
